Materiały uzupełniające
dla studentów:

  MEDIA W KULTURZE
     [wybrane materiały]

 Historia mediów [plik doc]

 Koncepcje i systemy komunikowania
 [pdf z wykładu dla III ASK]

 
PONIŻEJ DLA ZAINTERESOWANYCH STARY TEST Z HISTORII MEDIÓW
W razie wątpliwości podaję mój email:
 b.dziadzia@kek.edu.pl


s
Semivisor 1929

 SOCJOLOGIA REKLAMY:
 Niektóre materiały do socjologii reklamy [plik rar]
 Link do pliku pobranego z OBOP na temat telemetrii

 

KILKA PYTAŃ DO EGZAMINU Z PRZEDMIOTU
MEDIA W KULTURZE


1. Wymień cztery najważniejsze przyczyny powstania agencji Reutera
2. Wymień cztery najważniejsze cele wydawania „La Gazette”
3. Po co były wydawane acta diurna?
4. Kiedy Kolumb objechał Europę opisując podróż do Ameryki i dlaczego
ma to związek z historią mediów masowych?
5. W którym wieku zaczęto wydawać gazety?
6. Czy Aviso Relatio oder Zeitung był magazynem i dlaczego?
7. Po co w 1967 roku powstał ARPAnet?
8. Wymień kilka cech wspólnych komunikacji na poziomie interpersonalnym
i komunikacji radiowej.
9. Tim Barners Lee kojarzy mi się z ...
10. Richard Nixon w kontekście historii mediów pojawia się w dwóch okresach.
Wskaż je i napisz dlaczego są tak istotne.
11. Dlaczego twórca Obywatela Kane jest ważny w historii mediów masowych?
12. Wymień kilka najistotniejszych czynników stymulujących rozwój prasy
w wieku XIX.
13. Wymień XVIII-wieczny wynalazek, mający spore znaczenie dla rozwoju prasy w wieku XIX.
14. Ile stacji radiowych nadawało w Stanach Zjednoczonych w roku 1925?
15. Od którego roku radio rozpoczęło nadawać program na żywo?
16. W którym okresie zaczęto wykorzystywać telewizję do nadawania
komunikatów perswazyjnych?
17. Wymień 5 najatrakcyjniejszych cech telewizji patrząc z perspektywy nadawcy reklam.
18. Wymień 5 najatrakcyjniejszych cech telewizji patrząc z perspektywy widza.
19. Wymień 5 najatrakcyjniejszych cech prasy patrząc z perspektywy nadawcy reklam
20. Wymień 5 najatrakcyjniejszych cech radia patrząc z perspektywy producenta obuwia.
21. Wymień 5 najatrakcyjniejszych cech telewizji patrząc z perspektywy ucznia liceum.
22. Jakie medium masowe zaczęło jako pierwsze wykorzystywać telegraf?
23. Kto określił prasę jako głęboką pogardę opinii publicznej?
24. Jakie medium masowe może stosować sampling?
25. Czym była francuskojęzyczna Ferdonneta?
26. Opisz różnicę pomiędzy kanałem a programem.
27. Jakiego rodzaju/typu programu było prekursorem MTV?
28. Na jakiej płaszczyźnie łączy się selektywności publiczności i układ ramówki?
29. Podaj nazwę ogólną programu typu CNN.
30. Co to TX-2 i Q-32?
31. Co to jest hipertekst a co to hipertekstualność?
32. Wymień tytuł jednej z publikacji mającej spore znaczenie
w zakresie rozumienia współczesnych form komunikacji.
33. Omów w kilku zdaniach zagadnienia personalizacji i demokratyzacji
w kontekście Internetu.
34. Omów zjawisko WEB 2.0.
35. Czym jest konwergencja mediów?


__EDUKACJA LUDZI DOROSŁYCH
{materiały dla studentów projektu
Nauczyciel zawodu z przyszłością}

kapital

__Część pierwsza
(historia, główne pojęcia) - plik pdf

__Część druga
(kształcenie zdalne i nowe media) - plik pdf

 

_________________________________
_____________________________
_________________________

  ANDRAGOGIKA
{studia dzienne i zaoczne} 

  pytania do egzaminu